1.Բ շարքից գտի′ր Ա շարքի դարձվածքների հոմանիշ բացատրությունը.
Ա. ոտ ու ձեռից ընկնել – ծերանալ
ուղտի ականջում քնած – դինջ
լուն ուղտ դարձնել – փոքր մի բան ուռճացնել
կրիայի քայլերով – դանդաղ
անկողին ընկնել – հիվանդանալ
գլուխ գլխի տալ – միասին մտածել
խելքի ծով – խելացի
Բ. միասին մտածել, ծերանալ, դինջ, փոքր մի բան ուռճացնել, խելացի, դանդաղ, հիվանդանալ:
2.Գտի′ր հոմանիշները.
Շիշ – սրվակ
սայր – շեղբ
շիրիմաքար – տապան
շեմք – սեմ
նյարդ – ջիղ
շիվ – ոստ
3. Կազմի′ր նախադասություններ տրված համանուններով.
Խնամի – Նա մնաց տանը, որպեսզի խնամի մորը։ – Նրա խնամին հայտնի երգչուհի էր։
ներկեր – Ներկերը կարող էս քեզ հետ վերցնել։ – Ես պետք է ներկեի ամբողջ պատը։
աղաց – Մորաքույրը որպես իր քրոջ ծննդայն նվեր բերել էր աղաց։ – Աղացը արագորեն կատարեց իր գործը։
ավելի – Ավելի լավ կլինի օգնեք իրեն։ – Ավելի կոթը այրվաշ էր։
4.Բառակապակցությունները դարձրու′ բարդ բառեր.
Դառը համ ունեցող- դառնահամ, ալիքներով ծփացող- ալեծուփ, ինքն իրեն մոռացած- ինքնամոռաց, մտքերի մեջ մոլորված- մտամոլոր, ոսկուց ձուլված- ոսկեձույլ, կյանքը սիրող- կենսասեր:
5. Նախադասության մեջ տեղադրի′ր տրված բառերը՝ համապատասխան փոփոխություններ անելով:
Գերանը վաղուց տեղաշարժվել էր ՝ դեռ անցյալ գարնան հաճախադեպ տեղատարափ անձրևների ժամանակ, գուցե և ավելի առաջ, բայց պապը նոր միայն նկատեց:
(անձրև, նկատել, գարուն, տեղաշարժել)
Այդ հոգեհարազատ, փոքր-ինչ տխուր մեղեդին թախիծով պարուրեց …… ՝ դաժան ….. կարծրացած հոգին և …….. նրան:
(տխրել, մոռանալ, զինվորական, մարտ)